5-Orientations stratégiques pour la politique publique départementale de l'éducation
Resumé
L’école constitue le creuset de la République. Elle est le lieu d’apprentissage et d’acquisition de connaissances ainsi que des valeurs de la République. Elle joue un rôle fondamental de socialisation, d’ouverture sur le monde et constitue le socle de la vie en société. Dans le cadre de son action, le Département agit sur des leviers fondamentaux pour la jeunesse : le développement de la citoyenneté, la créativité et l’esprit critique, l’apprentissage de capacités à choisir, agir et oser par soi-même. C’est dans cet esprit que l’Exécutif départemental souhaite que le Département du Bas-Rhin exerce ses missions auprès des 52 856 collégiens des collèges publics et privés. L’enjeu est bien de mobiliser l’ensemble des énergies afin d’aider les collégiens d’une part à acquérir les repères et les fondamentaux de la vie d’adulte et d’autre part à développer les qualités essentielles pour s’insérer et s’épanouir dans le monde d’aujourd’hui, et ainsi devenir les citoyens de demain. Dans le cadre d’une stratégie partenariale et territoriale, la politique de l’Education du Bas-Rhin proposée dans le présent rapport vise à apporter des réponses aux besoins fondamentaux à la construction des adultes et citoyens de demain.
